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優秀研究生畢業論文答辯開場

時間:2017-06-05 來源:未知 作者:蔣老師 本文字數:2013字
  很多研究生對于論文答辯環節存在疑慮,不知道該怎么說好論文答辯時候的開場白。為讓各位同學熟悉熟悉論文答辯的開場白流程,下面我們為大家梳理了一份優秀的研究生的畢業論文答辯開場白,希望大家熟悉它的大體框架。 
 
 
  各位老師好!我叫xxx,學號:xxx,我的論文題目是《“―帯一路”戰胳皆暑下的中國高鐵外交探巧》。在這里,請允許我向xxx老師的悉心指導表示深深的謝意,向各位老師不辭勞苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對四年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我們將從論文的設計的目的與意義、論文大體框架內容設計、論文的不足三個方面來進行解說。
 
  首先,我想談談這個畢業論文設計的目的及意義。
 
  2015年以來,中國的“一帶一路”徹底進入國家的頂層戰略布局,高鐵作為實施該戰略的重要交通載體,也得到了國內諸多政策上的肯定和國家戰略層面的保障,中國高鐵“走出去”成為既成事實。據此,本文選取“一帶一路”戰略背景下的中國高鐵外交作為研究對象,并對這一背景下的中國高鐵外交進行理論研究和實踐梳理,在對中國高鐵外交的研究意義和發展趨勢作出判斷的同時,也為中國“一帶一路”大戰略的推進提供了分析方向和思考路徑。
  從現實意義上看,第一,中國高鐵外交是對新時期我國國家政策的回應和現實推進。它不僅是我國在最新“十三五”規劃綱要中,對完善現代綜合交通運輸體系這一要求的實踐與發展,2也是對亞洲與中國共同倡導“區域互聯互通”政策的積極推動,更是為我國“一帶一路”大戰略的實踐發展和具體演繹提供了重要分析方向。第二,從國內視角看,在“一帶一路”戰略推動下,發展中國高鐵外交有利于優化我國經濟產業結構的出口升級,促進中國經濟發展重心西移;從陸路交通上解放傳統火車的運力,一定程度地為中國能源提供交通與安全保障;有利于部隊和輕型武裝軍隊能夠快速戰地集結,及時救急救災,方便迅捷地開展國防安全等行動;進一步提高我國外交話語權,提升我國在國際制度或區域機制方面的參與性,加強中國在國際舞臺上的領導力建設,豐富外交實踐。第三,從國際視角出發,中國高鐵外交能幫助回蘇世界經濟,助力地區通商貿易,密切國際社會交往;同時對部分函待改善本國交通條件和基礎設施的國家進行技術和資金支持,提高這些國家對世界一體化的緊密參與度,共同激發自身的對外經濟發展潛力;發展中國高鐵外交,可以向全世界展現中國從“中國制造”升級轉變為“中國智造”的良好新形象。
 
  其次,我想談談這篇論文大體框架。
 
  本文主要采用實證分析為主的研究方法,在我國“一帶一路”大戰略背景下,對中國高鐵外交進行了內涵界定、內容和特點闡述,據此對中國高鐵外交發展的歷程與成果進行整理和分類,并進一步就國家發展戰略分析了中國高鐵外交的發展方向和未來展望,同時闡述了我國高鐵外交可能面臨的外交風險及其防范措施。其中,理論分析和歷史現實相結合,一方面回溯了我國外交的理論和歷史發展進程,并對世界高鐵發展史作以簡要介紹,另一方面對比法、德、日等國高鐵技術,闡述了中國獨具特色的高鐵外交的基本內涵和特色。
  全篇論文框架分為緒論、正文、總結三個部分。其中,論文主體部分一共包括四個章節:第一章首先引入和分析了當前我國“一帶一路”大戰略,在此背景下探討了“一帶一路”戰略與中國高鐵外交之間的互動關系,據此為全文討論中國高鐵外交發展打下了“一帶一路”戰略的背景基礎。第二章從理論概念角度,對高鐵及高鐵外交的內涵進行界定,在闡述和對比了國內外相關國家高鐵發展史的基礎上,進一步詳細指出中國高鐵外交的三大發展內容和獨有的中國特色。第三章從歷史與實踐角度,對中國高鐵外交的發展歷程進行梳理,并對各個時期的發展成就進行羅列與分類總結,同時對中國高鐵外交在中國“一帶一路”戰略背景的推動下,其今后發展方向進行了詳細闡述和優劣情況分析。第四章立足于未來視角,一方面討論了高鐵外交的相關風險與政策建議,另一方面就“一帶一路”戰略背景下中國高鐵外交的發展前景與國際走勢進行了展望。
 
  最后,本文的不足。
 
  高速鐵路肇始于日本,發展于歐洲,但是格局大變于中國。中國作為當前世界上高速鐵路系統最全、發展最快、運營里程最長、集成能力最強的國家,用實踐經歷改變了高速鐵路屬于小眾交通工具的命運,將之打造成一種大眾交通工具。因此,中國在開展高鐵“走出去”
  過程中,面臨的對外宣傳、政府談判、政治風險等方方面面都需要高鐵外交“打頭炮”和做后盾。不僅如此,我們要注意加強與高鐵競爭國的友好互動,在保證良勝競爭的基礎上,促進中國高鐵在“走出去”過程中參與國際合作,這也是中國開展高鐵外交的意義所在。
  經過本次論文寫作,本人學到了許多有用的東西,也積累了不少經驗,但由于本人才疏學淺,能力不足,加之時間和精力有限,在許多內容表述、論證上存在著不當之處,與老師的期望還相差甚遠,許多問題還有待進行一步思考和探究,借此答辯機會,萬分肯切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見,多指出我的錯誤和不足之處,本人將虛心接受,從而不斷進一步深入學習研究,使該論文得到完善和提高。
 
  謝謝各位老師!
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